【西粟倉幼稚園】【西粟倉小学校】1・2・3年生 思いやりの花を咲かせよう　花の種植え〈実施報告〉

子どもたちが協力して、花の種を育てることで生命の尊さや思いやりを育むことを目的に「人権の花」の活動が全国で行われています。 西粟倉小学校でも、マリーゴールドやサルビアなど4種類の花を寄贈いただき、1年生~3年生の子どもたちがプランターやポットへ種の植え付けを行ないました。 今回は民生委員やあわくら会館の方、幼稚園の子どもたちも駆けつけてくださり、協力して花の種を植えていきます。

まずはポットに植え付けです。民生委員の方々が、「ここまで土入れたらいいよ」と優しく子どもたちに教えてくださいました。子どもたちは慎重に土をポットへ。3年生の子どもたちは幼稚園の子たちの分もポットに土を入れてあげていました。

土を入れた後は、種を蒔きます。土に指で小さな穴を開け、そこに種を入れて、そっと土をかぶせます。子どもたちはみんな真剣そのもの。ゴマよりも小さい種もありましたが、丁寧につまんで穴の中に種を入れていきました。幼稚園の子どもたちと一緒に活動していた3年生は幼稚園の子が種をまきやすいように、袋から種を取り出して、手に乗せてあげる様子も。

普段は一緒に活動することが少ない、民生委員の方や幼稚園の子どもたちと種まきを一緒に行なった子どもたち。お互い分からないことやできないことを補い合いながら活動する様子が見られました。 お手伝いに来ていただいた民生委員の皆さん、あわくら会館のスタッフの方、幼稚園の子どもたち。ありがとうございました！

[Elementary School Grades 1–3: Let the Flower of Kindness Bloom! Planting Flower Seeds]

The “Human Rights Flower” initiative is a nationwide activity that aims to foster a deep respect for life and a spirit of kindness by having children work together to grow flowers from seeds. At Nishiawakura Elementary School, students in the 1st through 3rd grades received four varieties of flowers, including marigolds and salvias, and planted them in planters and pots. For this special occasion, local welfare commissioners (Minsei-iin), staff from the Awakura Kaikan community center, and kindergarten children all joined in to help plant the seeds together.

The activity began with potting. The welfare commissioners offered gentle guidance to the children, saying, “You can fill the dirt up to here.” The elementary students carefully scooped the soil into the pots. Notably, the 3rd graders stepped up to help the kindergarteners by filling their pots with soil as well.

Once the soil was ready, it was time to sow the seeds. The children poked small holes in the dirt with their fingers, gently dropped the seeds in, and lightly covered them back up with soil. Everyone was completely focused on the task. Even with seeds smaller than grains of sesame, they picked them up meticulously to place them in the holes. The 3rd graders working with the kindergarteners made sure the little ones could plant easily by carefully taking the seeds out of the packets and placing them right onto the kindergarteners’ palms.

This event provided a wonderful opportunity for the students to interact with the welfare commissioners and kindergarten children, with whom they rarely have the chance to work alongside. Throughout the day, everyone could be seen naturally helping and supporting one another whenever someone was unsure of what to do or needed an extra hand.

A big thank you to the welfare commissioners, the Awakura Kaikan staff, and the kindergarten children for all of your wonderful help!